购物清单手抄卡片,购物清单手抄卡片怎么做

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于购物清单手抄卡片的问题，于是小编就整理了2个相关介绍购物清单手抄卡片的解答，让我们一起看看吧。

1. 13岁孩子代写作业月入上万，你认为作业的意义是什么？
2. 有什么整理错题的好办法？

13岁孩子代写作业月入上万，你认为作业的意义是什么？

孩子写作业这一问题我们应该全面地看待这个问题。

（一）孩子写作业是对课堂教学的巩固与总结。适当的作业可以巩固孩子在课堂上学过的知识。适量的写作业也是一种学习习惯，这让孩子明白学习事自己的任务，要按时完成。

（二）尽量不做一些重复机械的抄写作业。

虽然作业有上述好处，但是作业不能布置成重复机械的抄写，这样会让i孩子失去学习的兴趣，也不利用书写习惯的培养。

（三）多做一些阅读方面的作业，也可以参加一些社会实践，培养孩子的各种能力。我们可以让孩子多做一些阅读和实践性的作业，培养孩子的动手操作能及，拓宽孩子的思维。

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首先我们说平台有没有错呢？包括现在比较大家常用的某宝，各种各样的服务都有，所以平台对这类交易是应该有监控的，当然，不排除卖家挂羊头卖狗肉的情况，让监管变得困难，但作为提供服务的平台，是有监管责任的。

我们再来说孩子，此前，已有过类似的报道，小学生在班级里做答案然后给班级同学抄，以此来赚收入，一学期下来，收入也不菲，我们在感叹孩子有生意头脑的同时，有的人认为孩子没用在正地方，有的认为作业不适合孩子，所以不愿意写，才去抄。有的认为是家长的错，有的认为是教师的责任，其实，从现在普遍提倡的家校共育的角度来说，孩子的成长应该***有责。下面我们从小学和中学不同阶段来谈谈家庭作业或是寒***作业的意义。

家庭作业的意义其实不难理解，爱玩是孩子的天性，家庭作业或者***期作业只不过是老师和家长们来约束孩子的一种手段，既保证孩子在***期通过学习对上学期所学内容进行巩固，也要保证孩子适当的玩乐时间。

第一、对小学阶段来说

在小学阶段，我们更应该关注孩子的学习兴趣、创新精神、良好习惯、动手能力的培养，对于小学生来说，大量的抄写作业会使孩子对学习更加厌烦，要让孩子对内容感兴趣，比如，寒***期间，可以让孩子做一份关于北京冬奥会的手抄报，既了解了冬奥知识，又提高了孩子的兴趣、书法、诵读都是很好的形式。

第二、对中学阶段来说

在中学阶段，包括初中的过渡阶段和高中的关键阶段，培养学生自主学习的能力极为重要，当然，自主学习意识的培养应该从小学阶段开始，从良好习惯的形成开始，而且我们要认清一个现实问题，初中面临中考，高中面临中考，应试能力也是需要强化的，同时注重自主学习能力的培养，家长和老师都应该在不同阶段给予不同程度的关注。

老师认真负责，家长配合学校，孩子逐步提高，这才是我们教育的目的。

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谢谢邀请。13岁孩子代写作业月入上万，我不谈其是非对错；作业的意义是什么？绝大多数有文化的人都明白，而且比我明白，也用不着我去说了，说，也是老一套。

我只想说：那些花钱雇人写作业的又懒又傻的学生，他们是花钱把自己变得更傻！

我不得不佩服那个代写作业的孩子一一一一一他不仅挣到了钱，而且还通过代写作业巩固了所学的知识。哈哈！

面对这种现象我们应该进行反思。首先，13岁孩子代写作业收入上万，说明这个孩子很有经济头脑，但不是所有劳动所得都是被提倡和有价值的，有经济头脑也要遵循一定的道德操守！其次，作业的本质是巩固所学知识。让别人代写作业就起不到巩固所学知识的作用，纯粹为了应付老师检查，还催生了黑色产业链！

关于学生代写或抄录作业的问题的确是长期存在的可以说是普遍现象。付费的代写作业学生之间没有大的矛盾，然而实际上还有很多免费的代写作业，往往也是校园欺凌的一种形式，抄录作业则更为普遍。这些长期存在的问题能不能解决呢？这个问题是个综合问题，想要解决它需要多方努力。作为家长，要管控好孩子的零花钱，减少孩子购买代写作业的机会，同时也要多监督孩子自行完成作业和不能欺负同学。作为教师，是否可以安排个性化的作业，学生的任务不一样，便无法抄录，同时也要教育学生自己的事情自己做。当然现实生活中，家长忙碌，教师工作任务繁重，很多事情难以做的尽善尽美，但完全放任自流总归是不对的！

有什么整理错题的好办法？

错题集一直是学习必不可少的存在，但是因为日积月累的过程中错题太多，太杂，所以，整理错题也是一个麻烦事，所以有如何整理错题的好办法呢？我有以下建议。

第一、对错题进行归类分析

如果将所有的错题毫无章法的记在一个错题本上，你不仅看的费事，找起来也费事。所以这就需要我们将所有的错题分类別章，这样不仅可以节省时间，还可以提高我们的学习效率。

归类指的是将某一种类型归到一起，我们累积做过的题目不计其数，类型也是千变万化，但是可能一种类型的题目，你做错好多次，所以这就需要我们将某种类型的最代表的题目找出来。

整理当时做题的思路，自己做错了的思路和正确的思路，然后将这些过程详细的记录在错题本上。这样以后你再看错题本的时候，就会想起当时做题时走歪的思路，提醒自己。

第二、挑选重点整理

很多同学在整理错题的时候，可能不管问题深浅，只要是做错了的题目。无一不例外的整理在错题本上。但这样的话无疑是给自己增添了难度，所以我们应该学会从错题中挑选重点整理。

挑选重点，不只是考试中占分比重大的，还应该是你在做题过程中经常犯错的类型，这样的题目整理下来才有价值，整理错题的过程也是一个重新开始做题的过程，在这个过程中，你可以清楚地审视自己当初在做这道题的时候哪些思路是不正确的，来加以改正。

第三、随身携带错题本

高中课程紧，学习的时间都是挤出来的，课余时间，跑操时间，午睡时间，都可以用来翻一下错题本，这样就解决了没有时间翻看自己的错题本的问题。

随身携带错题本，所以这在一定程度上也限制了错题本大小，错题本可以分为两个，大的可以整理错题，小的记录一些平常容易错的知识点，所以日常可以携带另一个小的错题本。

错题本的整理是一个持续不中断的过程，所以以上建议是需要持续不断的做，不要放弃，功夫不负有心人。

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第一，错题宜精不宜多。

错题是为了复习，多了就看不过来，也许还会导致你根本不看。

第二，选经典题。不是错题都能入选错题集，要选错题中，你常犯错误的题型中选有代表性的，思路你暂时没有熟练掌握的。

第三，错题集并不是抄错题。错题集中第一步是工整抄题（也可以打印好贴上），中间留一段空白或是下一页写点拨，点拨可以用红笔写，简要写出你做题时没想到的思路，再隔一段空白写上正确解答过程。

第四，错题集的使用。当有空闲时间的时候，把错题集拿出来，依次看题重做一遍，（遮住点拨和答案，只看题目做，如果不会看了点拨试试看，如果还是不会才看答案），如果和答案一样，做一个标记，连续两次都作对的，说明基本掌握可以隔两个月再做，下次还是全对就可以剔除出错题本了。

到此，以上就是小编对于购物清单手抄卡片的问题就介绍到这了，希望介绍关于购物清单手抄卡片的2点解答对大家有用。