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dfnjsfkhak 2024-10-02 15

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  1. 儿歌 搭积木 主持词?
  2. 一年级的孩子,父母们会给报补习班吗?奥数英语作文等等?

儿歌 搭积木 主持词?

爸妈住到一个学校,我读书,搭一个牧场养动物搭呀,搭搭积木,搭一座高山栽满树,搭一个山洞通公路,搭着积木,让我们一起去感受童年的快乐,感受儿童世界,积木对儿童来说并不陌生,这就是他们喜欢的一个玩具,让我们一起去聆听儿歌,搭积木。

年级孩子父母们会给报补习班吗?奥数英语作文等等?

一年级正是孩子养成良好习惯的关键期,在孩子的学习中起着十分重要的作用,补习不如补习惯,可从以下几方面抓手:

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1,认真掌握握笔姿势,做好基本笔画的训练,孩子的一手好字会让孩子受用一生,可千万不要到小学中高年级再去抓,到那时已经很费劲了。

2,玩玩简单的数独游戏,华容道,九连环等,培养孩子的注意力和动手动脑的习惯,孩子容易产生兴趣。

3,看看适合孩子年龄段的绘本啥的,培养孩子的语言表达能力,条件允许的话,可以上上外教语,在孩子的语言方面早培养还是比较好的。

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感谢邀请!

我的观点是没必要。

当然咱也不喜欢抬杠,具体情况还要看你们自己,谁不想让自己的孩子更好呢?但是又因为每个家长的水平不同生活家庭环境不同,孩子养成的习惯不同,孩子天生气质不同。还有就是从众心理作祟,跟风。

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我是做培训班的,有这个权威发布建议。

孩子就是孩子,喜欢玩是天性。别说孩子,连我们大人不也喜欢舒舒服服的随心玩吗?所以太多的孩子根本不是自愿去参加什么补习班,可以说绝大部分是被强迫去的,或者说为了在父母面前装作听话,应付应付,反正去了补习班学不学自己说了算,补习班老师也不敢像父母那样打骂他。

时候听到有些家长说:“这老师是怎么教的,都教了些什么东西!孩子学的这么不好!”把孩子的学习希望全部寄予了学校。殊不知,一个班那么多孩子,一节课那么点时间,管哪个的是?都要顾及到就管不得那么周全。再说了敢管吗?别说打,连骂一句都会遭到有些家长的谩骂。

所以说,父母从小就给孩子养成一个好的学习习惯是最最重要的。别崇尚什么狗屎树大自然直。父母别为了赚钱赚钱啥也不顾。一个孩子的未来就是一个家族的未来,我觉得有些事情是金钱买不来的。别等到孩子大了,出现各种各样的问题了,才捶胸顿足后悔不已,亡羊补牢为时已晚。

关于这个话题要细说的话,太多内容要说了,今天就浅薄分析到此,有不同见解请指正。


谢邀!

我是坚决反对的!

我两个孩子,都没有在小学阶段参加任何补习班;在初中也是迫于无奈,学校的老师们搞的补习课,只能去参加;上了高中,学校老师从不要求补课,还说了补课对学生没多大好处,所以我也很庆幸重点高中学校老师的独特视角。

大孩子小时容易感冒发烧,上小学开始,我就去让她课余时间学习跆拳道,其他补课、兴趣什么的都不去参加,一直学到初中毕业止,我认为学一样就要坚持一样,不能老是给孩子换来换去。那时,小孩子练习跆拳道也刚流行,我的想法是在增强体质的同时,让孩子多多增加见识 ,并锻炼自己持之以恒的意志。孩子通过辛苦练习,参加过多次国家、省、市青少年跆拳道比赛并取得好成绩,得到了学习习惯和学习意志全方位的锻炼,对自己的学业也起了很大的促进作用。孩子从小学,到初中,到重点高中,再进入985/211大学,一直是学霸、大学优秀学生、奖学金获得者。如今公派去异国学习,从来没做过一次饭的人,在他乡半个月说起怎么做菜已是头头是道了。

我二孩上小学前,非常喜欢东涂西画,我就与孩子说好,我们兴趣就学一样画画,要么不去学,去学以后就要一直坚持下去,孩子同意如此,由于老师的不同先国画、再西画,多次得奖,也是从小学到初中为止。可能也有姐姐榜样的因素,我二孩小学、初中也是学霸,现在上了重点高中。二孩一直羡慕重点高中学校的饭菜,当时跟孩子开玩笑,重点高中食堂的饭菜比初中小学学校的好吃得多了,为了这个终于得偿所愿。孩子自己定了自己的目标,大学也要进姐姐的985/211学校。

其实,作为父母自觉真没有多少培育孩子的经验,我们很少给孩子直接的压力,而是间接适当的引导让孩子自己认知各种学习上的状况。孩子小的时候,主动权在父母手上,培养孩子的学习习惯是父母最大的责任,比如我会经常跟两个孩子说一句这样的话,“无论好的老师、差的老师、关不关注你的老师,都有他们教学好的一面,我们就学那个好的一面,其他的不去管”,我觉得经常这样说,会使孩子不受老师品行等各方面而影响学习习惯。而好的学习方法养成是孩子自己逐渐去接触、逐渐去完善的结果,谁也没有最好的秘诀。孩子个性的不同,一种只适应一个体,不具有广泛性,只能拿来做参考。

不用报补习班。现在的孩子在一年级时候,是长知识、长身体的时期,要让孩子多长见识,多玩,而不是去学什么补习班。孩子学习好的关键是在课堂上要认真听讲,按照老师的要求按时完成作业。否则,造成逆反心理就不好办了,作为一名曾经的教师,我有深刻的体会。我教的学生有的家长在家里不让学生玩,逼着学生学这学那,结果学生厌烦了学习,就在课堂上玩,不认真听讲,结果是学习跟不上,倒是成了学习差的学生,希望家长引以为戒。

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