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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于购物清单教案ppt的问题，于是小编就整理了4个相关介绍购物清单教案ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班超市购物规则教案？
2. 买东西的学问教学反思？
3. 刚开学校长要求，老师必须写板书和纸质教案，淡化课件，你认为合理吗？
4. 人贩子是怎么拐孩子的？

中班超市购物规则教案？

1.观察超市各种商品的陈列与摆放。

2.体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。

3.简单了解超市里工作人员的不同分工。

活动准备：

1. 向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周

买东西的学问教学反思？

1 学问教学反思对于购物技巧的提升有很大帮助，但是买东西的学问也不容忽视。
2 购物技巧主要包括如何比较价格、如何选择品质好的商品、如何寻找促销活动等，而买东西的学问则更注重消费者的心态和行为习惯，如何避免冲动消费、如何***营销手段等。
3 建议在购物前先明确自己的需求和预算，不要被各种促销手段所迷惑，同时也要注意保护个人信息和权益，避免上当受骗。

刚开学校长要求，老师必须写板书和纸质教案，淡化课件，你认为合理吗？

谢谢邀请！刚开学校长要求老师必须写板书和纸质教案，淡化课件，也合理，但不能一刀切。

现在随着互联网的高速发展，多媒体走进教室，导致老师的板书越来越少，多媒体使用泛滥。虽说多媒体课件给学生提供了各种画面，音响等，表面上看，课堂气氛活跃了，可是学生的阅读能力呢？学生的思维能力呢？会被眼花缭乱的画面所干扰。画面上的文字能与老师的板书一样吗？我们知道三笔字是教师的基本功，可现在使用多媒体，好多老师都不会板书啦，那语文老师怎样教孩子们上书法课？要知道，老师的板书也是一种基本功，特别是语文老师，整洁的板书，能使孩子们在耳濡目染中，也写出一手漂亮的硬笔字，带来美的享受。

至于写纸质教案，我认为不能一刀切。对于刚入职的老师必须写教案，备全书，备单元，备课时，备学生，一定得详细写出纸质教案；刚换了新课的老师也得写出详细的教案；有些中年或老年教师，每年所教的课不怎么变化，我觉得就没有必要全写出详细的纸质教案。学校可以让这些老师每学期备两个精品教案，其它的，备单元教案就行，节约下来的时间多辅导孩子们的功课，多批改学生们的作业。

总之，我认为老师的板书必须有，纸质教案不能一刀切，多媒体课件不能泛滥。

您好！这是一个有针对性的好问题。问题中涉及到三个方面，即纸质教案、板书和课件。

关于写不写教案，教育界讨论了很久，最后也无定论。但学校内部基本形成一个共识:教案必须写，纸质教案要写，年青教师写详案，优秀教师和二十年教龄以上者可写简案。

关于板书，没有争议，必须写，而且尽可能字体工整美观，内容应详尽有条理，不赞成“***大空”。

关于课件，除语言类学科外，课件在教学中的作用不能轻视，尤其是多媒体课件更是灵动、可视、逼真。

语文学科应少用图片和图像，会限制到学生的想象联想等思维能力。

现在企业办公都讲究无纸化呢，教学也应该以效果为导向，写板书和纸质教案还是课件，都只不过是形式和手段，不能搞一刀切。

1.要看是面对什么样的学生

低年级小朋友字都写不好，老师板书对正确书写能够起到示范作用，可以要求。高中、大学学生，上课信息量非常大，没必要一定写板书。我给孩子纠错都还是在网上搜题，然后打印出来呢。学校老师也允许打印题目贴在本子上。

2.多种形式并存，有利于吸引学生注意力

现在很多学校既有黑板，也可以放课件、视频。开家长会就是坐在教室看***会议。再说，要求写板书，如何定量考核?总不能细化到一节课必须板书多少个字吧？

3.教学也应该与时俱进，充分利用各种手段。

过去发稿子、写文章，都是用手抄成田字格小楷，邮寄过去。现在还有几个人这么做的？现在学习的形式很多，上网课、找培训机构，为什么学校就要用最原始的形式?一刀切式的要求写板书、纸质教案是管理简单粗暴，不走心的表现！

现代学生的笔记😂😂😂

很懂教育教学的校长啊。为你点赞。

1***8你恢复在校生高考，我考入师范院校成为一名中学教师，当班主任27年（9届学生）教育靠的是团队合作，一个学科差影响整个集体，混混教师误人子弟。无论教师还是学生都应该是“功在课上”。

大海航行靠舵手。校长的引领作用很重要。它直接影响一所学校的健康发展。

根据中小学教学大多是小循环的特点，每个老师对这小循环的课程都有必要进行认真细致的研究探索，都有必要根据自己的研究探索结果结合当地学校学生的情况每课手写一份详案，完整的详案。在以后的教学中可以根据这份教案逐年进行修补完善。但不一定要年年手写一份。之所以要一份详案，道理是大家都懂得的。如果你对教材对各个知识点没有一个系统的连贯的认知完整的认识，教学中就不能自如，教学效果可能也会受打折。另外，板书设计是要注意的。校长的担忧是有道理的，这个道理如果你觉得有点过分，但一定要理解。关于“课件”，那是教学***手段，不是主要手段，作为教师一节课里是不能全程依赖“课件”来完成的，不能找借口搪塞。

人贩子是怎么拐孩子的？

人贩子实在是可恶！人贩子是如何拐走孩子的。

人贩子通常用糖果和玩具，诱惑孩子，让孩子心甘情愿跟着他走。

在孩子放学的时候，人贩子冒充家长、亲戚、邻居、同事，人贩子掌握了孩子的长相、孩子的姓名、学校跟班级，能说出孩子的名字，就很容易取得孩子的信任从而得逞。

能回答这个问题的人都是骗拐孩子高手，😁😁 九妹在这里开个玩笑哈，我觉得小孩没有大人的监管下最容易受骗，小孩不懂好与坏 善与恶，随便买点东西就能骗走，大人最好多教孩子不要随便乱收陌生人的礼物，怎样防止骗子。

每一个孩子都是家里面未来的希望，也是两个人爱情的结晶家族的延续，不过总有一些不法分子总是想要破坏人们这样的幸福。虽然现在人们对于人贩子的意识已经提高了很多，但是不得不说，人贩子的手段也是在更新变化中使用的手段也非常的高明。家长一定要了解一些儿童***，看好自家孩子。

第一、在小巷子里。人贩子拐卖小孩，当然是去小孩子比较多的地方，特别是有落单的小孩。这时候人贩子就会买一些吃的或者特别吸引人的玩具，对小孩子进行诱骗。对于小孩子而言，防骗意识并不是很高，所以很容易就会被人贩子拐走。因此大人一定要让自家孩子不能离开自己的视线，平时教导孩子不吃别人的东西，不拿别人的东西。

第二、去家里进行拐骗。与其说是拐骗小孩，还不如说是偷孩子，这种手段是比较高明，而且一般都是多人教案，首先是有人先去踩点，把这一家人的外出情况都了解清楚。特别是对于[_a***_]地区开放性比较强，人贩子更容易下手，所以大人一定不要让孩子独自待在家里，平时出门一定要锁好门窗。

第三、在大街上拐卖。在农村地区，每隔一段时间就会有集市，这时候往往人比较多，有时候小孩也会来这里凑热闹，那么人贩子就会趁村民不注意而抢夺孩子或直接抱走孩子，所以当人多或者人密集的时候，一定要抱紧自家孩子。

第四、幼儿园门口。当孩子上了幼儿园之后，一定要告诉自家孩子，只能够是爸爸妈妈和爷爷奶奶等自家人来接，千万不要接触陌生人，另外也要告诉老师，平时都是有谁来接孩子，防止不法分子趁虚而入。

到此，以上就是小编对于购物清单教案ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于购物清单教案ppt的4点解答对大家有用。