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4周岁的男孩,1到10居然不会数数,正常吗?我绝望了?
他们曾经数到5就数不过去了,当时的年龄也是3-4岁的样子。
作为家长我们都很清楚,孩子从幼儿园到小学再到中学,数学一直是一门非常重要的学科,而数学启蒙的黄金期又是非常的短暂。
意大利教育家蒙特梭利指出孩子的数学敏感期只有两到六岁这几年。
他们能够感知数的概念,对数有简单的认识,但是这需要家长的引导和帮助。
按照国家发布的《3 - 6岁儿童发展指南》要求,幼儿对数学的认知需要具备以下几方面:
1、学习数学的兴趣
在生活中发现数的概念,发展对数学的兴趣。
2、主动探索操作,寻求答案
你们平时怎么教孩子的呢?
我女儿十个月就会跟着我的数数念,虽然不准,但是能听出来就是在学我读12345678910,我是每天都跟她数数的,现在两岁,早就可以1到10,而且还会认12345689,7就不会
你们要多跟孩子沟通,如果孩子是正常的,那就得父母也是称职父母才行
那么我就推荐一套绘本吧,叫《100层的房子》,一套四本,拿到书一个星期反复带孩子读这本书,边读边指认,重复再重复,到一定程度让娃复述书里的内容,尤其要指读数字,别说1到数到10了,不夸张的说,一到一百都能教会,我儿子还不到四岁的时候,这套书拿到后其中一本书读下来20到100认全,历时不到半小时,在这之前能从1数到40,但是认不全,主要是教的时候告诉娃其中的规律,娃掌握了之后就是分分钟的事了,数的话就慢慢来吧。以前对着挂图教感觉太枯燥了,没效果,这么大的孩子也只有玩中学效率最高。有很多绘本都有寓教于乐的功能,加上没有不爱听故事的娃,希望这个办法对楼主有用。
这个问题我谈谈个人想法。首先建议带孩子到正规的大医院儿科看下,因为孩子都是心头肉,如果有问题早发现早治疗。如果生理内问题,那父母就要注意与孩子的交流学习方式了!千万不能冲孩子吼,那只会适得其反,要在***或者孩子对某物某事有强烈愿望时去教。譬如孩子早下楼玩,那就可以再电梯里按1扣按钮,告诉他这是1,按他才能下去玩,让他自己按,多按几次他就会记住了!让他首先对数字有感性认识以此类推!譬如他想持东西时,告诉她吃了一个是1再吃一个是2!
视频加载中...4岁娃不会数数,让人绝望?曾经跟你一样有同款娃同样感受。后面发现用对方法很重要。
去年我家孩子3岁半,马上就要上幼儿园了。但是我发现她1到10个数闭上眼会念,但是让她认哪个是1234567……这些数字她一个也分不清。我没教吗?不是的,我教了很多遍了,但她教完就忘,我常常担忧她是不是金鱼记忆(据说金鱼记忆只有3秒)。例如我教123个数,教完3她忘1,教2她忘3,真的有把我气的收不住情绪的吼她,她也被吓的哇哇哭。
我一度漰溃怀疑,这娃是不是智商有问题。娃爸看不下去了,说是我的方法有问题。他认为他女儿平时能说会道,思维逻辑很强不可能傻,然后让我退下让他来。事实证明我确实方法不对,我只会直白的教1.2.3。而娃爸是用顺口溜的方式,几天就让娃学的明明白白的了。
分享当时用的方法——是编顺口溜加动作加画图
1像棒棒糖棍子,2像只鸭子游游游,3像耳朵听声音,4像小旗子,5像鱼钩去钓鱼,6咱们一起去溜铁圈,7是把锄头要锄地,8像麻花扭扭扭,9像气球空中飘,10像油条加鸡蛋。
以上方法不是背熟的,而是配动作,配图画,给她加深理解。例如1像棒棒糖,就问她平时吃完棒棒糖是不是剩一根棍子?棍子是不是像不像1?学2的时候,写个数字2再画成一只简笔划的鸭子在水里游。8就拿根绳子让她扭成麻花样,10就让她把早上的油条跟鸡蛋摆一摆。这样一来发现娃不但对数字非常有兴趣而且很快就认识这些数字了。再考她,她都能顺口溜加动作一起输出了。
以上方法希望对你有帮助!我是兔妈,喜欢就点个关注吧!分享更多育儿的趣事!
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