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《小猪佩奇》动画片适合孩子看吗?
我已经开始怀疑它不适合宝宝看了,为什么呢?!我家宝宝看小猪佩奇,结果走在大街上都不能看见水坑、泥坑,但凡有点儿水的地方必定过去踩踩!我也是无语了。抛弃这一点来说,其他方面还是适合宝宝观看的。因为宝宝的模仿能力很强,而小猪佩奇每集时长在五分钟左右,定时定量的给宝宝观看,可以有效地提高宝宝视觉感与新鲜感,提高宝宝学习兴趣。
非常适合看。
这是我家最爱看的一部动画片,可以说我把这部动画片利用到极致了。2岁多开始看,选择的是英文版。(需要***的可以问我要哈),除了看,每天还用来磨耳朵,她发音清晰,语速慢,很适合英语启蒙。结果就是娃已经可以背里面的台词。***了娃的同时还学习了英语,一举两得。
再说说这部动画片本身带给我们哪些?
家庭观:
姐弟之间、父母之间、亲子之间和朋友之间等等,从小朋友的角度看,给孩子有个正面的引导和启发。比如,Peppa和Geoge。有姐姐对弟弟的照顾和关爱,有争执也有包容。Peppa一家人也是相处的十分融洽,爸妈之间的沟通处处体现了小智慧,爸妈和孩子的亲子时光也是充满了浓浓的温馨,但又不失规则。对孩子人生观、家庭观的建立也是有很好的启蒙。温柔的妈妈、憨厚的爸爸、爷爷奶奶也是很乐观,一家人其乐融融。可以说是理想中家的样子。
情节:
剧情非常的生活化,每一集一个生活场景,都是孩子能够在自己的生活中接触和体验到的,很容易引起孩子的共鸣。更适合家长和孩子一起看,在我们家甚至会在一起散步和玩耍的时候进行角色扮演呢,是不是还可以有口语是输出?
另外,剧情的内容也是很丰富的,外出郊游,种***,稻草人,博物院,演奏乐器……
这个动画片给我最大的感触就是爱。从peppa爸爸妈妈相处,可以看出父母的相爱对孩子的重要性,幸福的家庭可以给孩子无尽的力量,能给孩子建立充足的安全感,更能让孩子学会爱和被爱的能力,也会让孩子更加自信和从容,学会互相尊重和相亲相爱。
我觉得特别适合!
儿子看的所有动画片中,我觉得小猪佩奇是最好的之一。虽然有过说对孩子不好的影响,但是在我家,我觉得都是好的。我都从中有所启发!
1.小猪佩奇家里很和谐。父母相爱,猪爸爸跟猪妈妈有事都是商量,而且相对来说猪妈妈精明一些,但是她特别给猪爸爸面子。
2.猪爷爷奶奶也很和蔼可亲,该管的事管,不该管的不管,各自生活又相互挂念,跟孙子孙女相处也和谐。
3.佩琪跟乔治特别有爱。姐姐很照顾弟弟,弟弟也很可爱。
我儿子学的最像一点,踩泥坑。有一次雨后好几天,地上还有点淤泥,儿子突然进去蹦哒,虽然泥水脏,但是我也没吼,因为孩子有他的童年,我们小的时候水不是玩着泥巴过来的。
至于那些说负面影响的,是家长没引导,孩子看了片面的东西学了,就跟以前喜洋洋似的,学着把孩子绑了要烤。那还是大人教育不够。
适合!
我觉得《小猪佩奇》不仅是部动画片,更是一部***。孩子可以看,大人更应该看。全家一起看佩奇,是个很不错的选择。
乔治和佩奇的年纪相差不大,佩奇有时候表现得很像一个大姐姐,但更多时候,她也只是个任性的小姑娘。
有一次佩奇和乔治玩球,佩奇故意把球扔到乔治接不到的地方。乔治哭了,妈妈说:「你不能这样逗乔治。」
注意,猪妈妈并没有用「欺负」这样的字眼,在管教佩奇的同时,也照顾了她的感受。
我想说,《小猪佩奇》很不错!但是看得形式要不要是动画片?可以考虑别的方式,我说说我家的故事。
着急的我直接我:我家是绘本+小爱同学听故事+看电影。
我家儿子现在3岁半,在他一周多的时候,我也纠结过要不要给他看动画片,但是我还是忍住了,因为他从6个月开始检查视力就一直不是太好。
可是,如此风靡的动画片,孩子完全不了解也不现实啊。小伙伴们会讨论、玩具都是小猪佩奇,作为父母,也不能因为为了他好就完全把他隔离保护起来呀。
后来我想,除了动画片的形式就没有别的方式可以看了吗?
因为儿子从4个月开始都有阅读绘本的习惯,我自然先想到了绘本。
广东人坚持说粤语,未来会有前途吗?
我是北方人但是我坚决支持保留和粤语广东话因为这也是广东文化的重要组成部分!我们国家的传统文化已经流失了很多!希望有关部门可以尽量推广和保留!不要因为很多人听不懂就轻视它!保留一个粤语频道还是有必要的!年轻人尽量让他们保持粤语和普通话的双语能力!越了解越喜爱广东文化的博大精深!
首先,语言是文化的一种,中国地大物博,56个民族,有不同地区的人民,有不同的方言,有北京话,有上海话,等等,热爱呢个城市及其文化,同时热爱当地自有的语言,才会去讲,去学习,如果你是以前途,事业,金钱等去衡量,广东话,我建议你,不配讲广东话,不配学!謝谢
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